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Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung zugänglich unter
URL: https://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2019/90326/

Promoting lifelong learning for all: the experiences of Ethiopia, Kenya, Namibia, Rwanda and the United Republic of Tanzania

Weitere Beteiligte (Hrsg. etc.): Valdés-Contera, Raúl

pdf-Format:

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DDC-Sachgruppe:		Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart:		Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung
Schriftenreihe:		UIL publication series on lifelong learning policies and strategies
Bandnummer:		5
Sprache:		Englisch
Erstellungsjahr:		2018
Publikationsdatum:		09.05.2019

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Letzte Änderung: 12.10.2015