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Fachzeitschrift zugänglich unter
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Mai. - Zwei Thesen zum disruptiven Potenzial von OER für öffentliche Hochschulen

Heft 28 (2020)

Impact free : Journal für freie Bildungswissenschaftler

Originalveröffentlichung:		(2020) https://doi.org/10.25592/impactfree28
pdf-Format:		Dokument 1.pdf (340 KB)

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DDC-Sachgruppe:		Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart:		Fachzeitschrift
Verlag:		Prof. Dr. Gabi Reinmann, Universität Hamburg, Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Sprache:		Deutsch
Erstellungsjahr:		2020
Publikationsdatum:		05.07.2021

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Letzte Änderung: 12.10.2015