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Monographie zugänglich unter
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Zur Implementation eines output- und kompetenzorientierten curricularen Steuerungsmodells in die Schulpraxis : ein empirischer Beitrag zur Educational-Governance-Diskussion

Bentke, Uta

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Dokument 1.pdf (1.998 KB)

Zugriffsbeschränkung: nur an einem Rechner in der SUB-Hamburg
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Monographie
Schriftenreihe: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis
Bandnummer: 12
ISBN: 978-3-339-06024-2
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2011
Publikationsdatum: 11.10.2024

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epub2 - Letzte Änderung: 19.02.2024