epub @ SUB HH
   
 
 

Schriftenreihe: Schriftenreihe Schulentwicklung in Forschung und Praxis

Nr. Titel Autor Jahr Band
1 Das Verhältnis „Schulaufsicht“ und „(teil-) autonomes Gymnasium“ : Potentiale, Grenzen und Probleme einer Kommunikation und Kooperation in Bezug auf „Schulentwicklung“ (am Beispiel der Schulaufsicht des Bundeslandes Rheinland-Pfalz) Runkel, Dustin 2025 35
2 Partizipative Schulverpflegung : Formate und deren Gelingensbedingungen und Barrieren Vollmer, Irina 2024 34
3 Inklusive Begabtenförderung in der Grundschule : empirisch basierte Konzeption und erste Evaluation einer Fortbildungsmaßnahme für Lehrkräfte Ruf-Urmersbach, Heike 2022 33
4 Die Neue Mittelschule als begabende Schulform: ein Fallbeispiel : welche Möglichkeiten der Begabungs- und Begabtenförderung bietet die NMS? Ellmauer, Wolfgang 2021 32
5 Schulqualität sichern! : Vereinbarungskultur in schulischen Kollegien Potzmader, Sylvia 2020 31
6 Zur Implementation eines output- und kompetenzorientierten curricularen Steuerungsmodells in die Schulpraxis : ein empirischer Beitrag zur Educational-Governance-Diskussion Bentke, Uta 2011 12

Home | Browsen | Admin
Fragen und Anregungen an pflicht@sub.uni-hamburg.de
epub2 - Letzte Änderung: 01.02.2022