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Monographie zugänglich unter
URL: https://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/einzelplatz/2023/160969/
Zeichnen als Merkhilfe zum Memorieren von Sachinhalten : Naturerschließung im Lebensraum Streuobstwiese durch Schüler*innen der dritten und vierten Jahrgangsstufe
Marth, JohannaWeitere Beteiligte (Hrsg. etc.): Uhlig, Bettina
| pdf-Format:
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| Dokument 1.pdf (19.178 KB)
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| Zugriffsbeschränkung: |
| nur an einem Rechner in der SUB-Hamburg |
| SWD-Schlagwörter: |
| Streuobstwiese , Jahreslauf , Naturbeobachtung , Zeichnen , Gedächtnis , Sachunterricht , Kunsterziehung , Schuljahr 3-4 , Grundschule , Schreiben |
| BK - Klassifikation: |
| 81.74 |
| DDC-Sachgruppe: |
| Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Sonstige beteiligte Institution: |
| Universität Vechta , Verlag Dr. Kovač |
| Dokumentart: |
| Monographie |
| Schriftenreihe: |
| Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis |
| Bandnummer: |
| 116 |
| ISBN: |
| 978-3-339-12973-4 |
| Sprache: |
| Deutsch |
| Erstellungsjahr: |
| 2022 |
| Publikationsdatum: |
| 10.11.2023 |
