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Underachievement verstehen, erkennen und beraten : ein Leitfaden für beratende Fachkräfte in der Schule

Spengler, Dorothee ; Melbye, Svenja

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (1.714 KB)

DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sonstige beteiligte Institution: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dokumentart: Monographie
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2024
Publikationsdatum: 11.07.2024

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epub2 - Letzte Änderung: 19.02.2024