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Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung zugänglich unter
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Veralltäglichung und Degendering von E-Learning : Ergebnisse des Forschungsprojekts "Das aufwändige Geschlecht"

Holthaus, Matthias

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (368 KB)


SWD-Schlagwörter: E-Learning , Geschlechterrolle , Medienkompetenz
BK - Klassifikation: 05.00
DDC-Sachgruppe: Handel, Kommunikation, Verkehr
Dokumentart: Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung
Schriftenreihe: Schriften der Wissenschaftlichen Hochschule Lahr (Bd. 1-26, 29, 30, 32-39)
Bandnummer: 36
ISBN: 978-3-86692-190-0
Sprache: Deutsch
Erstellungsjahr: 2012
Publikationsdatum: 15.11.2012


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Letzte Änderung: 12.10.2015