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Auditive Wahrnehmung - Textebene : differenzierte Hör- und Leseübungen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Rosendahl, JuliaWeitere Beteiligte (Hrsg. etc.): Rosendahl, Tobias
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| Dokument 1.pdf (10.817 KB)
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| Zugriffsbeschränkung: |
| nur an einem Rechner in der SUB-Hamburg |
| SWD-Schlagwörter: |
| Lautwahrnehmung , Hörerziehung , Hörverstehen , Text , Sonderpädagogik , Förderunterricht , Schuljahr 3-5 , Sonderschule |
| BK - Klassifikation: |
| 18.09 , 17.31 , 17.41 , 80.25 , 81.21 , 80.60 , 77.50 , 81.74 |
| DDC-Sachgruppe: |
| Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Sonstige beteiligte Institution: |
| Persen Verlag |
| Dokumentart: |
| Lehrmittel |
| ISBN: |
| 978-3-403-50322-4 |
| Sprache: |
| Deutsch |
| Erstellungsjahr: |
| 2018 |
| Publikationsdatum: |
| 23.10.2023 |
