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Broschuere / Infomaterial zugänglich unter
URL: https://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2008/893/
Abiturprüfung 2010 : Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben für die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Gemeinschaftskunde, Mathematik, Biologie, Technik (Technisches Gymnasium) und Wirtschaft (Wirtschaftsgymnasium) ; Abitur 2010
| SWD-Schlagwörter: |
| Hamburg, Schriftliche Prüfung, Reifeprüfung |
| DDC-Sachgruppe: |
| Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
| Sonstige beteiligte Institution: |
| Freie und Hansestadt Hamburg, Behörde für Bildung und Sport, Amt für Bildung (Hrsg.) |
| Dokumentart: |
| Broschuere / Infomaterial |
| Sprache: |
| Deutsch |
| Erstellungsjahr: |
| 2008 |
| Publikationsdatum: |
| 26.05.2008 |
| Kurzfassung auf Deutsch: |
| seit dem Schuljahr 2004/2005 erhalten die Hamburger Schüler für den schriftlichen Teil der Abiturprüfung
zentral erstellte Prüfungsaufgaben – mit Auswahlmöglichkeiten – in zehn Fächern.
Die zentrale Aufgabenstellung in der schriftlichen Prüfung ist Bestandteil der Standard- und Qualitätssicherung
schulischer Arbeit. Verbindlichkeit und Vergleichbarkeit der Unterrichts- und Prüfungsleistungen
sind Qualitätsmerkmale des Abiturs in Hamburg:
• Einheitliche Standards für Unterricht und Abschlüsse der Hamburger Schulen werden gesichert.
• Die in den einzelnen Schulen erbrachten Lernleistungen werden durch Evaluation der schulischen
Arbeit vergleichbar.
• Die Qualität des Unterrichts wird angehoben, die Fächer werden didaktisch weiterentwickelt.
• Die Qualität der allgemeinen Hochschulreife als schulische Abschlussqualifikation wird gesichert.
• Lehrkräfte werden im Bereich der Erstellung der Prüfungsaufgaben entlastet.
Zur Unterstützung Ihrer Vorbereitung auf die Abiturprüfung liegen Ihnen Handreichungen mit Abitur-
Beispielaufgaben für die einzelnen Fächer sowie die Richtlinie für die Aufgabenstellung und Bewertung
der Leistungen in der Abiturprüfung vom 30. 5. 2007 vor.
Mit diesem Heft erhalten Sie die verbindlichen Grundlagen für die zentrale Aufgabenstellung im Abitur
2010.
Die allgemeinen Regelungen und Informationen geben den Rahmen der schriftlichen Abiturprüfung
an. Die fachspezifischen Regelungen informieren über Schwerpunkte und Anforderungen der Prüfungsaufgaben
und ermöglichen langfristig Unterricht zu planen.
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