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Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung zugänglich unter
URL: https://epub.sub.uni-hamburg.de/epub/volltexte/2021/119408/

Apprendre ensemble à travers les générations : lignes directrices relatives aux programmes dalphabétisation et dapprentissage en famille

Hanemann, Ulrike ; McCaffery, Juliet ; Newell-Jones, Katy ; Scarpino, Cassandra

pdf-Format:
Dokument 1.pdf (10.419 KB)

SWD-Schlagwörter: Schreib- und Lesefähigkeit , Familie , Generationsbeziehung , Förderungsprogramm
BK - Klassifikation: 80.82
DDC-Sachgruppe: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Dokumentart: Bericht / Forschungsbericht / Abhandlung
ISBN: 978-92-820-2133-0
Sprache: Französisch
Erstellungsjahr: 2017
Publikationsdatum: 29.04.2021

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